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       获奖情况
    普通文章 综合实践活动案例评选获奖情况 (筹备小组,1月20日,648)

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       活动案例
    普通文章 《保 护 绿 色 家 园》 (筹备小组,1月18日,591)
    普通文章 《保 护 绿 色 家 园》2 (筹备小组,1月18日,565)
    普通文章 《保 护 绿 色 家 园》3 (筹备小组,1月18日,573)
    普通文章 《保 护 绿 色 家 园》4 (筹备小组,1月18日,675)
    普通文章 环境污染中的物理污染和环境保护 (筹备小组,1月18日,606)
    普通文章 环境污染中的物理污染和环境保护2 (筹备小组,1月18日,540)
    普通文章 常州市人文景观的调查与研究 (魏文娟,1月20日,525)
    普通文章 常州市人文景观的调查与研究2 (魏文娟,1月20日,476)
    普通文章 常州市人文景观的调查与研究3 (魏文娟,1月20日,518)
    普通文章 常州市人文景观的调查与研究4 (魏文娟,1月20日,553)

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       指导教师
    普通文章 综合实践活动课程“研究性学习”建议选题 (筹备小组,1月18日,502)

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       活动列表
    普通文章 2005—2006学年第二学期综合实践活动安排 (筹备小组,1月18日,506)
    普通文章 2005—2006学年第二学期综合实践活动安排 (筹备小组,1月18日,530)

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       理论学习
    普通文章 教师如何组织好综合实践活动 (筹备小组,1月18日,465)
    普通文章 新课改背景下开展中学综合实践活动研究 (筹备小组,1月18日,639)
    普通文章 国家九年义务教育课程 (筹备小组,1月18日,428)
    普通文章 综合实践活动课程的基本规定 (筹备小组,1月18日,484)
    推荐文章 综合实践活动课程的实质与价值 (筹备小组,1月18日,419)
    普通文章 [图]学科性综合实践活动的讲座 (筹备小组,9月19日,393)

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       指导纲要
    普通文章 学校综合实践活动的目标 (筹备小组,1月18日,502)
    普通文章 综合实践活动课的一点思考 (筹备小组,1月18日,504)

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